峨眉山第二中学有什么优势

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现在的中专、高职毕业生就业之所以受各大公司、企事业单位欢迎，是因为他们在通过学校的学习后，具有较强的职业技能，社会需要什么、企业需要什么，就有什么样的人才。普通中等专业学校大多办学质量过硬、办学历史长，教学设施、教育设备完备，管理严格，教育质量高。中专除了进行文化知识教育外，主要开展职业技能训练，职业技能鉴定，培养初级、中级、高级专业技术人才。下面招生报考网整理了几所中等职业学校，他们办学历史，办学规模，人才培养方面都具有极强的优势。

峨眉山市第二中学坐落在举世闻名的峨眉山麓。创建于1928年，原名“峨眉县立初级中学”。1952年，省教厅正式命名为“四川省峨眉山市第二中学校”，简称“峨眉二中”。1982年被批准为四川省重点中学，2002年被批准为“四川省示范性普通高中”，2004年11月通过四川省“国家级示范性普通高中”评估验收。

峨眉山市第二中学校园环境

学校占地面积142亩，包括初中部分和高中。其中高中部分位于峨眉山脚下，毗邻峨眉山市著名景区天下名山和报国寺，以及西南交通大学峨眉校区。高中部坐落于峨眉山市城南，拥有逸夫大楼、烛光楼、求知楼、学知楼、实验楼、体育馆、王云五图书馆、天文馆、男女学生公寓等建筑;拥有高配置的多媒体微机教室、电子阅览室和先进的校园多媒体计算机网络;有400米跑道的塑胶标准运动场以及足球场、篮球场、羽毛球场以及游泳池等。

教学区、运动区、生活区自成一体，分布合理。校园环境优美，绿树成荫，文化氛围浓厚，为师生提供了良好的工作、学习和生活环境。 在长期的办学实践中，学校发扬“飚扬士气、秀挹峨眉”的办学精神，以“培养负责人、有尊严的现代中国人”为培养目标，取得了丰硕的教育成果。目前，学校有教学班51个，教师210人，学生3200余人。

峨眉山市第二中学所获荣誉

至2014年，学校已先后获得“四川省最佳文明单位”、“四川省校风示范学校”、“四川省中小学实验教学示范学校”、“四川省卫生先进单位”、“四川省绿化示范学校”、“四川省艺术教育先进学校”、“四川省群众体育先进单位”、  “四川省中小学生艺术节先进单位”、“国家级示范中学”等荣誉称号。

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学校座落于历史文化名城—乐山市苏稽古镇。建校时间长，教学经验丰富，校内设施条件在全市都是比较一流的。校园占地160余亩，校舍建筑总面积8万平方米。在校大中专学生7000余人，教职员工360多名。该校是中央职业教育实训基地、国家职业技能鉴定站、国家信息产业部指定培训基地，开设有计算机及应用、机械数控、汽车维修、工艺美术、经济管理等四大类16个热门专业。学校办学以来获得荣誉及表彰众多，连续八年获得“乐山市高中阶段教学质量一等奖”，连续八次在市政府教育督导评估中评为“优秀级学校”，并荣获“全国特色创新名校”等荣誉称号，是乐山市知名度很高的职业学校。计算机类专业是省级重点专业，建有中央职业教育（计算机软件）实训基地，有计算机基础操作室、编程语言室、多媒体实训教室、综合布线室、网络综合实训室、计算机组装实训室、办公设备实训室共18个，计算机1400多台；机械加工类专业是市级重点专业，有1500多平方米的数控、机械加工、钳工、焊工等实验实训车间6个，有数控和通用机床30台，焊接设备30台，钳工工位120个；汽修专业与长安汽车集团强强联手，成立了长安汽车四川培训中心，建有标准化的汽车整车及综合性能实训车间、汽车检测与维修实训车间、发动机构造与维修实训室、变速器构造与维修实训室、底盘构造与维修实训室、汽车电器构造与维修实训室、汽车营销实训室，有实训用轿车、面包车、大客车10余辆；工艺美术类专业是市级重点专业，有电脑广告设计室、动漫设计室、建筑材料室、画室等6个，计算机162台；经管类专业是城市化专业，有电子商务实训室、商务谈判室、会计实训室、前厅实训室、餐饮实训室、客房实训室、钢琴房、形体训练室。各专业实验实训设备总价值近2000万元。

学校地址：四川省乐山市苏稽镇

乐山旅游学校创建于1993年，经原乐山市教育委员会《乐教职（1994）70号》文批准正式建校。学校现占地70余亩，建筑面积3.19万平方米。学校设备设施齐全，直接用于教学的设备总价值达千万余元。学校有微机室7个，470台计算机，语音室1个，实习实训室30余个，有图书阅览室4个，有图书60000余册，有公寓式学生宿舍，有标准化食堂，有200米环形跑道和运动场。学校建有校外实习基地82个。学校被省教育厅评为“省合格学校”、“省办学先进单位”。学校的教育教学管理多次获得市教育局的表彰。自2010年以来，乐山市旅游学校每年度均获得乐山市教育局“教育教学综合评估一等奖”、“中等职业学校教育质量一等奖”、 “安全目标考核优秀奖”、“年度目标考核优秀奖”等，学校党支部每年度均获得“目标考核优秀奖”，校团委每年度均获得团市委 “综合考核一等奖”。

学校地址：乐山市苏稽镇乐峨路西段988号

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