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初中没毕业可以上职业学校?毫无疑问,这是可以的,职业学校最主要的目的就是培养你学技能;而今很多职校都开设很多不同的专业,作为时下比较热门的专业,工业机器人应用与维修在各地也备受众多人们的关注,而今选择报名就读的学子数量也变得越来越多,如果你对该专业有想要深入了解的想法,就可以继续阅读文章江油市攀长钢技工学校工业机器人应用与维修专业好不好学?有哪些课程
主要课程专业核心课程《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》。主要实践环节《典型电气控制设备专项训练》、《自动生产线的集成与控制》、《嵌入式控制系统专项训练》、《机器人机械系统专用周》、机器人技术综合实训、《电工电子实训》、《顶岗实习Ⅰ》、《毕业实践》。
培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。培养拥护党的基本路线,具备德、智、体、美等全面发展的综合素质,掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识,具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力,适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。
就业前景就业岗位工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务等。职业前景全国地区高职层次的“机器人及其相关机电设备的运行、维护和管理”人才的缺口较大,需求较多,在人力成本上升的背景下,工业机器人前景进入了一个大发展的时代。机器人正在代替人工完成劳动强度大、劳动环境恶劣的生产过程,工业机器人的应用也催生了大量新岗位,包括工业机器人的安装、调试及维护、维修等。同时,机器人制造商需求大量制造、编程与调试、安装与维护、销售等技术服务人员。适应岗位: 1、机器人制造厂商: 机器人组装:销售、售后支持的技术和营销人才; 2、机器人系统集成商:机器人工作站的开发、安装调试、技术支持等专业人才; 3、机器人的应用企业:机器人工作站操作、编程调试、维护等技术人才。4、机电一体化专业的工作岗位
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