云南2024年卫校什么时候开学

云南2024年卫校什么时候开学?近年来，人们越来越关注孩子的学习情况，因此也带动了卫校专业的火热崛起，我们国家开设卫校这个专业，主要就是为了给想要学习卫校专业的同学们提供一个学习的平台，培养一代又一代的同学们成为优秀的医护人员，至于报考卫生学校后，什么时候开学也是一个学生们关注的问题，其实报考成功后，录取通知书上会详细记录开学时间和所需物品，不知道的同学们可以在详细的查看录取通知书，一般来说，新生入学都会有军训时间，因此大部分都是八月中旬左右就需要到校报到了。

云南医药健康职业学院简介

云南医药健康职业学院创建于2024年，由云南翰文教育投资集团有限公司投资举办，是在云南经济管理学院医学院基础上分立设置的一所经教育部批准具有独立颁发学历文凭资格的全日制医药类高等院校。学校位于有春城”之称的云南省会城市——昆明，毗邻国家级生物产业基地——昆明高新技术开发区及4A级旅游风景区——西山森林公园。

学校环境优美、空气清新，常年绿树成荫、鸟语花香;占地面积268亩，建筑面积16.86万平方米;拥有现代化教学楼、图书馆、体育馆、标准田径运动场、设备先进的医学及医学技能实训中心、康养实训中心、现代图文信息中心、生命馆和百草园，基础建设投资达4.57亿元，教学科研仪器价值2000余万元;建有标准学生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施。

云南医药健康职业学院师资力量

近年来有多名青年教师在学院各类教学比赛中多次荣获奖项，申请了多项校级和省级教学质量课程改革的项目,多次组织学生和教师技能大赛，提升了教师与学生的实际应用能力。每年组织的翰文杯”职业大赛之人体解剖学绘画大赛活动，在培养提高教师的实践教学能力同时，也提升学生的专业性、创意性、艺术性，增加学生对美”的认识。学校师资力量雄厚，现有专任教师106人，副高级专业技术职称及以上教师45人，占专任教师的42.45%;具有研究生学历教师46人，占专任教师的43.39%;双师型”教师35人，占专任教师的33%。引进各大高校、医院知名专家教授、博士、主任医师到校开展教学科研工作。学校下设护理系、康复医学系、基础医学系、药学系和医技系5个系部，2019年经国家教育部批准设立口腔医学专业。目前学院设有口腔医学(临床医学类)、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、护理、助产、药学、中药学、康复治疗技术、中医康复技术和健康管理等12个专业。

云南医药健康职业学院实训条件

学校建有实验实训室60间，拥有专业的基础实训中心、口腔医学实训中心、护理实训中心、药化实训中心、健康美容实训中心、检验中心等多个实训中心。学院拥有数量众多且稳定的教学医院、实习医院、临床实习基地和产教融合基地。昆明市五华区人民医院(非直属附属医院)，云南博亚医院(附属医院)，昆明市第二人民医院、昆医附二院石林天奇医院和安宁鑫湖医院3家教学医院;实习医院有昆明医科大学第一附属医院、医科大学第二附属医院、医科大学第三附属医院、云南省第一人民医院等35家;实习企业有云南白药集团、修正药业集团、鸿翔一心堂药业等29家;产教融合基地有昆明定美义齿制作有限公司等3家;就业基地有昭通市精神卫生中心、芒市护康医院等4家医院。

云南医药健康职业学院专业介绍

医学检验技术

医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。国家教育局在2013年将医学检验专业更改形成的医学检验技术专业。也就是2013年之后将不存在医学检验，而都是医学检验技术。

培养目标：该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。

就业方向：该专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。

中药学

培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握中医药学基本理论、基本知识、基本技能以及中药学和药学的基础理论、专业知识和实践技能，能在中药生产、检验、流通、使用、研发等领域从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药研究等工作的中药技术人才。面向各级医院、医药公司、制!药企业、及药品检验监督部门开展中药学及相关领域的药物生产、经营、管理、药物检验、安全评价以及外贸、医药代表、营销等工作。

主干课程：中医学基础、中药学、方剂学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、免疫与微生物学、基础药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理、中药资源学、中药商品学等。

资格证书：执业中药师(取得中药学或相关专业大专学历，从事药学专业工作满3年可考)、中药士(取得中药学专业专科学历，从事本专业技术工作满1年可考)。(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。

外语语种：英语、日语、韩语、泰语、越南语、缅语、老挝语、柬埔寨语(任选一种)。

护理

护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

就业方向：护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

康复技术

本专业培养掌握中、西医基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能;具有对临床常见病症正确地实施康复治疗技术的能力，能在综合性医院康复科、康复专科医院、疗养院、社区卫生服务中心等机构开展康复技师服务的高素质技能型人才。

主要课程：人体解剖学基础、生理学基础、医学心理学基础、诊断学基础、内科、外科、神经科、康复医学概论、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、言语治疗、假肢与矫形器等核心课程和康复技术实训、见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

培养目标：培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用性专门人才。

就业方向：适于各级康复机构、综合医院康复科、各类疗养院、社区医疗保健中心、民政福利机构、残联等相关的康复治疗技术岗位。

招生老师总结

人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树;放下一处烦恼，收获一个惊喜;放下一种偏见，收获一种幸福;放下一种执著，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放!