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攀枝花学校成立于1978年，2005年7月，经攀枝花人民政府批准，学校划归教育局(原攀枝花市规划建设局主管单位)管理，成为学校直属局。这是一个全新的开始，也是学校可持续发展道路上的一个历史性转折点
攀枝花建筑工程学校办学条件
在办学， 30年的实践中，学校全体师生员工决心致力于教育，事业，培育和弘扬“团结和谐、开拓务实”的学校精神，秉承“严谨求实、勤奋进取”的校训。要坚定办学“艰苦奋斗、团结协作、开拓进取、争创一流”的信念，积极探索社会主义市场的办学法则，经济，条件、中等职业学校，不断提高教育，教学质量，服务社会发展，经济学校现已成为国家重点、全国先进、省级文明单位、省级校风示范单位。学校，中国建筑教育协会中等，职业，教育专业委员会副主任、教育部、建设部“在技术",建设技能型人才培训基地”和中央财政支持的“建筑装饰培训基地”。
攀枝花建筑工程中的学校教师队伍
学校，现有教职工209人，专任教师123人，高级职称教师40人，双师型教师52人，占专业理论教师的77.6%，目前已有15名教师参加在职研究生文凭课程，1名获得硕士学位证书，3名在读研究生，1名获得四川省，五一劳动奖章，2名省级优秀教师，1名攀枝花，新聘女教师，1名市级劳动模范，9名市级优秀教师，4名市级示范教师。拥有4名市级学科带头人、18名市级骨干教师和52名双师型教师，占专业理论教师的77.6%。学校拥有设备齐全的教学、实验和培训设施，完善的学习和生活条件，600多名教学计算机。
学校专业，攀枝花建设项目，介绍
在专业，的建设中，我们学校坚持突出专业-architectural专业，特色，积极拓展新专业，经过30年的发展，形成了20多个专业，主要集中在工业与民用建筑、建筑装饰、机电技术与应用、汽车使用与运维、会计等方面。其中，我校的骨干专业工业，和土木建筑专业，被教育部门批准为2002年国家级示范专业；建筑装饰专业于2006年被评为四川省重点专业。长期以来，学校把对外交流与合作作为教育人才培养、教学和科研以及服务社会的重要手段和目的，并与许多大学、中职学校，中学和企业建立了合作关系。
攀枝花建筑工程中的学校教学设施
学校始终把教育的科研工作作为学校的，的一项重要工作，积极鼓励教职员工参与教育，的科研和著书工作，加强教育的改革。三年来，教师在各级各类刊物上编辑了38种教材，发表了54篇论文。有2个部级科研项目、2个市级科研项目和10多个校级科研项目；教育的教学和课程改革深入开展，形成了20多项改革成果，并在各个教学环节得到了很好的运用，取得了显著的成效。采取各种措施调动教师在教学科研和教学改革中的积极性，不仅可以提高教学质量，而且可以提高教师的专业素质。
学校高度重视党的建设和师生的思想政治工作，始终把教育思想政治工作放在重要位置，建立了比较完善的“纵向联系、横向渗透”的德育网络，成立了以德育副校长为首的德育领导小组。在教师队伍建设中，我们始终以“重师德、练教师能力、铸教师灵魂”为主题开展实践活动，培养一支以师德建设为核心、以专业建设为重点的学习型双师型教师队伍。
攀枝花城市建设项目学校办学目标
在新的历史时期，学校将继续坚持职业规律、教育规律、市场规律和经济，规律，牢固树立和落实科学发展观，以内涵式发展为主题。以师资队伍和管理体系为切入点，围绕转变教育，教学模式、加强专业建设、构建社会经济服务体系，扎实推进科学管理。改善办学，条件建设和谐校园，努力打造全国优秀重点中等职业学校
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