杭州市开元商贸职业学校电子商务专业好不好？

浙江中职技工学校怎么样？评价一所学校的好坏，除了要看学校整体的就业、升学情况，更要看学校的教育教学情况和师资力量，老师是与学生共同学习和生活的人，其中学校开设专业也是能够在很大程度上影响学生，那么杭州市开元商贸职业学校电子商务专业好不好？，一起来具体了解一下吧！

杭州市开元商贸职业学校电子商务专业介绍 学校是全国电子商务职业教育教学指导委员会委员学校，浙江省电子商务课程改革方案中标单位，浙江省电子商务课改基地学校，浙江省改革示范校重点建设专业，杭州市电子商务协会会员。电子商务专业是浙江省唯一一个电子商务中职教育骨干专业，是浙江省品牌专业。电子商务课改团队已完成了“浙江省中等职业学校电子商务专业教学指导方案”等研究成果，经专家鉴定，该研究成果在中等职业教育领域已达到国内先进水平，专业指导方案获浙江省优秀指导方案奖，专业教师主编参编的五门专业核心课程教材由高教出版社出版并作为省中职电商专业核心教材向全省推广。专业人才培养方向培养目标：培养适应浙江省经济社会发展和行业变化需要，适应杭州“电子商务之都”的城市定位，具有良好的职业道德、踏实的工作态度、掌握必需的文化基础知识，具备现代信息技术和商务基本知识，具有相应的综合职业能力，掌握网络贸易、网络营销、网络客户服务、网站设计与维护管理、移动商务等技能的跨学科初中级应用型人才，并为高一级院校输送人才。培养方向：与阿里巴巴、佑康电子商务公司等电子商务企业联合办学，毕业生面向各类商业企事业单位从事商务软件操作、数据处理、网页设计、网络营销、客服、商品采集等工作，还可以在各类商务网站从事信息收集、处理，网站建设、维护与管理等工作。专业课程设置电子商专业课程以“大商务、小电子”教学理念，设置五门省课改核心课程《网站建设与维护》、《客户服务》、《网络营销》、《商品采购》、《商品保管与配送》培养专业学生基本电商能力。通过配套专门化方向课程如：《商品采集》、《网店运营》、《营销策划》、《移动商务》、《沟通与礼仪》、《电商物流》等，着重培养网络营销、网上销售主管、商务网站设计制作人员、搜索引擎优化人员、商品采集编辑人员、采购供应专员、物流员、网站运营策划、美工、网站推广、客户管理专员、电子商务项目经理等岗位方向。教学实践活动▲贸易节网上商城/移动商城一年一度的贸易节活动中，电子商务专业学生运用专业知识积极打造网上商城，搭建微店联盟。网上商城以B2C、C2C运营模式为主，采取线下实体店、线上网店的合作营销模式，通过线下广告、海报、线上打折、团购等促销方式开展全真教学实践活动。微店联盟借助上海商派网络科技有限公司研制的“有量微店”平台，形成班班开微店，处处微营销的移动商城网购模式。贸易节：微店创业贸易节：班级微店▲187.网商联盟187.网商联盟是学生创业社团，由技术部、人事部、策划部、产品部、物流部、销售部六大部门组成。社团日常分为网店运营和实体店体验两种活动形式。通过以上两种形式实践网店建设、网络营销、客户服务等专业知识及提高实操技能。187社团活动企业短期教学实践通过参与真实环境电商实践活动，如：“双十一”、“双十二”、“聚划算”等电商购物节、狂欢节活动，形成“做中学、学中做”的真实职业教学实践主线，让学生体验电商企业氛围，激发作为电商从业人员的自豪感与进取心，从而进一步促进学生学习专业的积极性，提高学生专业实操技能，了解电商前沿信息。学生双十一企业实践活动企业项目实践构建校企紧密合作，形成职业性教学实践课程体系，通过企业专家校内授课，校外指导，将企业岗位课程成功嵌入校内课程体系，依托校内仿真专业实训室，承接企业真实项目，开展企业项目教学实践，做到学生校内企业任务的真实体验，加强学生与企业岗位的对接程度。学生双十一实践活动职业资格证书▲ 电子商务员、电子商务师▲ 网络管理员▲ 中级收银员▲ 阿里巴巴电子商务证书就业岗位▲商务助理（文秘、各类助理）
▲市场营销人员、市场专员、网络营销主管
▲客户管理专员▲网页设计制作、商务网站设计人员▲网站运营策划
▲商务网站维护人员
▲中小型企业网站管理人员▲搜索引擎优化人员▲商品采集编辑人员▲美工人员▲物流员、供应链管理专员、采购供应专员
▲网上商店店主（个人创业者）电子商务专业实训室介绍▲ 电子商务综合实训室▲ 网络营销实训室网络营销实训室▲ 商品摄影采集实训室商品拍摄实训室▲ 移动商城实训室移动电商实训室▲ 客户服务实训室

客服实训室

▲ 网站建设实训室图像处理实训室电商视频制作实训室▲ 187.网商联盟实体店及工作室187创业工作室

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