贵州贵阳市中华职业学校2021年有哪些专业

对于初中毕业的同学们来说，文化成绩不好的，毕业之后大部分都是会选择就读职业学校的，而职业学校的专业是很多的，同学们自己在找学校的时候对于学校的专业这些就不是很了解，于是有很多的同学和朋友就问招生报考小编关于学校专业的问题，招生报考小编就来给大家说一下关于贵阳市中华职业学校的专业有哪些，给到同学们参考。

学前教育、制药技术、汽车运用与维修、护理学、计算机应用、机电技术应用、电子电器应用与维修、农村医学、临床医学等更多专业招生信息科关注学校招生计划栏目。

发展趋势：学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。

培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

培养目标：主要培养汽车生产企业的技术人员、管理人员，各类汽车的维修人员，汽车检测与营销人员。毕业生应具备以下专业能力： (1)具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件没量; (2)具有汽车构造、使用性能、检没、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能; (3)掌握汽车维修的基本技能，取得相应的职业资格证书。能够分析和解决本专业的一般技术问题; (4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和服务意识; (5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识作技能。

课程设置：机械制图、机械基础、电工与电子技术基础、金属材料及加工工艺、公差配合与技术测量、汽车构造、汽车电器设备、汽车电器设备、汽车维护与故障排除、汽车诊断技术与设备、焊工工艺学、汽车驾驶学习、汽车拆装实习、综合实习。

就业方向：本专业毕业生可从事各类汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等工作，也可从事各类汽车检测运用、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

主要培养目标：本专业培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。

主要课程：计算机绘图、钳工技能、车工技能、机械拆装、电子元器件、电工与电子技术、数控加工技术。

就业方向：主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

培养目标：本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。农村医学是中专里面唯一的医学，限制在农村行医。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。

就业方向：本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。

主要课程：电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。

就业方向：主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是：

1、在生产部门，可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作；

2、在维修部门和检验部门，可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作；

3、在营销部门，可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作；

4、在大、中型企事业单位和宾馆，可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。

贵阳市中华职业学校座落在贵阳市白云区南方集团汇通大道，是贵阳市中华职业教育社主办、经政府主管部门于1995年批准成立的一所全日制中等职业学校。学校集中职业学历教育、岗位技能培训、职业技能管理和就业安置、就业跟踪服务于一体，我校是全国教育科学十一五”规划教育部重点课题《温暖工程与职业教育创新》的研究与实验重点学校。

学校规模宏大，管理规范，师资雄厚，现有教职工200余名，教学设施设备齐全，微机室、计算机网络实验室、机电车间、汽修实训室、电子实训室、幼师琴房、形体训练室、缝纫车间、解剖实验室、生理实验室、基础护理实训室、急诊模拟病房、化学实验室、多媒体教室等实验设施设备。此外，有校外实训基地18个，并配套了相应的实训设备。

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